La música y la estimulación cognitiva.

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La música es sin duda una de las mejores técnicas de estimulación cognitiva y sensorial.



De hecho es posible utilizar esta herramienta desde el embarazo, ya que existen estudios científicos que demuestran que el bebe es capaz de percibir sonidos a partir de cuarto y quinto mes de gestación. Normalmente se recomienda utilizar música clásica, sin embargo puede hacerse uso de cualquier tipo de música, ya que el objetivo principal es aumentar la capacidad de escucha y la discriminación de sonidos.  Herramientas de gran importancia para el aprendizaje de idiomas.











¿En qué más ayuda?



Escuchar música aumenta la capacidad lingüística tanto en su forma expresiva como comprensiva, para poder procesar la letra de la canción, su entonación y lograr su repetición



Por último, no se puede dejar de mencionar una de las más grandes cualidades: favorecer la capacidad de atención, concentración y memoria.  Habilidades necesarias e indispensables para favorecer el desarrollo cognitivo matemático.


































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¿Cómo saber si es una función o una relación?






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En matemáticas, se usa mucho los términos: función y relación.  Una relación matemática, como lo dice el nombre, sólo esta marcando que existe una relación entre dos conjuntos.  ¿Cómo es la relación? No importa, lo importante es que se encuentren relacionados.  Observa el siguiente diagrama:      Este diagrama esta representando una relación.  Tenemos dos conjuntos. El conjunto A se esta relacionando con el conjunto B,  por lo tanto es una Relación.  Vamos a ponerle nombres a los conjuntos:  Al primer conjunto se le llama (en este caso conjunto A), se le llama  Dominio   y al segundo conjunto (en este caso conjunto B), se le llama  Rango ( también se le llama Imagen).  El mismo diagrama quedaría así:    Otros ejemplos de relaciones son:          ¿Qué podemos observar?... Cada diagrama muestra una RELACIÓN.  No importa como se están relacionando. Lo importante es que se relacionan.  Ahora bien, sucede que a nosotros nos interesa estudiar las FUNCIONES.   ¿Qué son?  En la vida cotidiana 








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¿Cómo saber si una gráfica es una función?






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Para saber si una gráfica representa a una función, es necesario trazar en ella  líneas verticales (pueden ser imaginarias) y si las líneas tocan uno y sólo uno de sus puntos, entonces  la gráfica si es una función.  Ejemplos:  1.  ¿Es función?     Trazando las líneas verticales (líneas de color rojo):     Las líneas verticales rojas, tocan un sólo punto de la gráfica, por lo tanto:    SI ES FUNCIÓN     *******************************************     2.  ¿Es función?         Trazando las líneas verticales (líneas de color rojo):         Las líneas verticales rojas, tocan dos puntos de la gráfica, por lo tanto:     NO ES FUNCIÓN     ******************************************     Seguimos en Contacto  =)   Matepedia     Visita la lista de blogs  








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Evaluación de Funciones






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Evaluar una función significa  sustituir la variable "x" de la función por un número o por alguna otra letra.  Veamos ejemplos de los dos casos:  Ejemplo 1: Sustituyendo con valores numéricos.    Encuentra el valor de la siguiente función cuando x=2, es decir, encuentra f(2).            En lugar de escribir la  x , vamos a colocar el número que nos están proporcionando y resolvemos:               Ejemplo 2: Sustituyendo con valores numéricos (pero ahora negativos)     Encuentra el valor de la siguiente función cuando x=-3, es decir, encuentra  f(-3)         En lugar de escribir la  x , vamos a colocar el número que nos están proporcionando y resolvemos:         Ejemplo 3: Sustituyendo con otras letras      Encuentra el valor de la siguiente función cuando x= h 2         En lugar de escribir la  x , vamos a colocar la letra que nos están proporcionando y resolvemos:         Ejemplo 4: Vamos a complicarlo un poquito. Ahora con letras y con números... (ups!)     Dada la siguient








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